中小学课后作业辅导机构三个管理技巧，你有做到吗

1、让优秀员工不要变为普通　　基于工作特长分配工作与掌控过程，是科学；针对团队成员个性特点分配工作与优化过程，是艺术。让优秀员工不要变为普通员工，其核心是其市场需求的洞察和符合。一切需要符合其市场需求的不道德都是对其有价值的不道德。

只有设身处地从每个团队成员的角度抵达，在工作的组织过程中及时洞察其市场需求及情绪，才能防止于未然，维持团队的战斗力。　　2、使优秀员工显得更加杰出使优秀员工逆的更加杰出，就要对优秀员工展开及时鼓舞。鼓舞一般还包括物质鼓舞和精神鼓舞。物质鼓舞一定要及时还清，不要给团队成员不切合实际的许诺，否则，一旦后没达成协议所愿为，不但优秀员工不会有种“卸磨杀驴”的不满，难道团队负责人也不会从此丧失了威信。

在矫正价值观和情绪影响方面，物质的欲望相比之下没精神的引领远比有效地。给与团队成员口头嘉奖、在团队中竖立榜样、必要许可、让其分担更高层面的工作、指导其更进一步茁壮等等，都是精神鼓舞的最重要措施。　　使优秀员工逆的更慢，也要给其扭转局势调整的机会，维持可持续发展。

让牛耕种，前提是要喂好粮草。　　3、让普通员工茁壮为优秀员工　　在团队工作中，无法任由普通员工仍然无提高的不存在。能力是在实践中磨练和自学中大大提升的。

鞭子打在普通员工身上就是要敢于赶“鸭子”下架，回头把能力较强的普通员工推向前台，被迫他们潜心自学，敢于实践中，逐步提高本领。

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